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女子球賽，不稀奇，然而呢，是在小學(xué)校園里，由實(shí)習(xí)生組織的，那就別有新意了。這場活動看起來簡單，可它折射出了當(dāng)代教育實(shí)踐的創(chuàng)新方向 。

賽前籌備

11月18日下午，十河中心小學(xué)的操場特別熱鬧，中文與傳媒系的實(shí)習(xí)生們，提前兩周著手這項(xiàng)籃球友誼賽的籌備工作，場地協(xié)調(diào)以及隊(duì)員選拔皆有著周密安排，而且她們利用課余時間開展訓(xùn)練，盡管都并非專業(yè)運(yùn)動員，不過每個人均呈現(xiàn)出極高的參與熱情。

組織者分成兩個隊(duì)伍，每隊(duì)13人，將26名實(shí)習(xí)生如此分組，是考慮到參賽學(xué)生存在體能以及技術(shù)方面的差異，這樣做既可保證比賽規(guī)模，又能使更多學(xué)生獲取上場機(jī)會，劉海明老師主動承擔(dān)裁判工作，還在賽前為隊(duì)員們講解了基本規(guī)則與戰(zhàn)術(shù)要點(diǎn)，

賽事規(guī)則

籃球比賽采用五人制籃球特定規(guī)則MK體育官方網(wǎng)站，每支隊(duì)伍先后輪流上場五名球員，鑒于實(shí)習(xí)生們的體能實(shí)際狀況，組織者把常規(guī)的四節(jié)制籃球比賽，變革調(diào)整為上下半場各二十分鐘的形式，如此這般的設(shè)置，既確保了籃球比賽的整體完整性，又有效避免了運(yùn)動員出現(xiàn)過度疲勞的情況。

賽前，裁判劉海明老師著重指出友誼第一的原則，他要求隊(duì)員們遵守比賽規(guī)則，注重團(tuán)隊(duì)配合，同時規(guī)定了換人制度的細(xì)節(jié)，確保每個參賽者都能獲得平等的上場時間，真正實(shí)現(xiàn)全員參與的目標(biāo)。

賽場實(shí)況

下午4點(diǎn)30分，哨聲十分準(zhǔn)時地作響，比賽正式拉開帷幕。球場上的隊(duì)員們快速進(jìn)入比賽狀態(tài)，進(jìn)行著運(yùn)球操作、傳球動作、投籃行為，每一個動作均洋溢著活躍。盡管她們的技術(shù)相對來說略顯生疏，然而她們那專注的神情與積極的拼搶舉動引來了連連掌聲。

在比賽場下，替補(bǔ)隊(duì)員們自發(fā)地組成了拉拉隊(duì)，他們發(fā)出整齊的吶喊聲，以此為隊(duì)友加油助威。每一次出現(xiàn)精彩進(jìn)球的時候，全場都會爆發(fā)出熱烈的歡呼。這樣帶有著互動性質(zhì)的氛圍MKsports體育，讓原本處于緊張狀態(tài)的比賽，變得輕松且愉快，更為不同小組的實(shí)習(xí)生彼此之間的交流，起到了增進(jìn)的作用。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作

在比賽進(jìn)程里MKsports官網(wǎng)，隊(duì)員們將良好的團(tuán)隊(duì)意識予以展現(xiàn)，前鋒于積極展開進(jìn)攻之際，后衛(wèi)始終留意著防守補(bǔ)位，這般默契的配合，不光在技術(shù)層面有所體現(xiàn)，更在她們彼此鼓勵的眼神以及手勢里得以呈現(xiàn)。

有個細(xì)節(jié)，特別令人感動，當(dāng)一名隊(duì)員不慎摔倒時，對手方隊(duì)員立即上前攙扶，這個瞬間，完美詮釋了，比賽的真諦是，競爭固然重要，可友誼和關(guān)懷，更值得珍視，這樣的場景，在整個比賽中，屢見不鮮。

賽后收獲

比賽歷經(jīng)四十分鐘，于歡聲笑語烘托下，最終降下帷幕。參賽者們統(tǒng)一坦承，借由這一回活動，她們已然掌握籃球基礎(chǔ)技能，更為關(guān)鍵的是，學(xué)會了怎樣于團(tuán)隊(duì)之類把自身作用予以施展。眾多原本彼此陌生的學(xué)生，基于此締結(jié)為交友關(guān)系。

組織者稱，這類體育活動，對師范生綜合素養(yǎng)的提高，益處極大，于準(zhǔn)備比賽期間，實(shí)習(xí)生們，鍛煉了活動策劃能力，鍛煉現(xiàn)場協(xié)調(diào)能力，還鍛煉應(yīng)激處理素養(yǎng)了其應(yīng)急處理能力，這些實(shí)踐所得經(jīng)驗(yàn)，對她們?nèi)蘸蟮慕虒W(xué)生涯，有著關(guān)鍵重要價值 。

教育意義

這場籃球賽，其性質(zhì)已然超越了單純概念里的體育競技范疇，搖身一變成為實(shí)習(xí)生們教育實(shí)踐進(jìn)程里相當(dāng)重要的一個環(huán)節(jié)。于十河中心小學(xué)這般的實(shí)踐基地之中開展多樣化的活動，如此一來能夠助力師范生更為深入地去理解素質(zhì)教育所蘊(yùn)含的真正意義。

活動證明，把體育精神融入教育實(shí)踐之中了，這樣做既能夠增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，又能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，這種創(chuàng)新模式給師范院校的教育實(shí)踐工作供給了新構(gòu)想，可以于更多院校那里進(jìn)行推廣 。

在您看來，于大學(xué)教育實(shí)踐當(dāng)中，另外還有什么樣的創(chuàng)新活動形式，這樣子能夠切實(shí)有效地提升學(xué)生的綜合素質(zhì)呢？歡迎在評論區(qū)去分享您的觀點(diǎn)，要是覺得這篇文章具備價值，請點(diǎn)贊予以支持！

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